استعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة تمثيلاً مزدوجاً، ما أعلى درجة في الفصل ب، ما أقل درجة في الفصل أ، ما عدد طلاب الفصل أ، قارن بين الوسيطين لدرجات الفصلين، إن أسئلة كتاب الرياضيات على موضوع التمثيل بالساق والورقة كثيرةُ ومتعددةُ، وهي تختبر قدرة الطلبة على التمثيل بالساق والورقة من خلال أسئلة متعددة، على سبيل المثال سؤال استعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة تمثيلاً مزدوجاً.
ما أعلى درجة في الفصل ب، ما أقل درجة في الفصل أ، ما عدد طلاب الفصل أ، قارن بين الوسيطين لدرجات الفصلين.
سؤال إستعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة
للإجابة عن سؤال إستعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة تمثيلاً مزدوجاً، ما أعلى درجة في الفصل ب، ما أقل درجة في الفصل أ، ما عدد طلاب الفصل أ، قارن بين الوسيطين لدرجات الفصلين، يتأمل الطالب التمثيل المجاور والبيانات بشكل واضح لكي يتمكن من تمثيلها تمثيلاً مزدوجاً بشكل صحيح، فالمعلومات المجاورة تعبر عن درجات الإختبار الشهري لفصلين في العلوم، الفصل أ والفصل ب، بالشكل التالي:
- الفصل أ، الساق 0: 9 9 8 6 4 3 3 3 2.
- الفصل أ، الساق 1: 6 2 2 1 0 0 0.
- الفصل ب، الساق 0: 2 3 6 6 7 7 7 8.
- الفصل ب، الساق 1: 3 4 5.
جواب سؤال إستعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة تمثيلاً مزودجاً
الجواب الصحيح والدقيق والنموذجي على سؤال إستعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة تمثيلاً مزدوجاً، ما أعلى درجة في الفصل ب، ما أقل درجة في الفصل أ، ما عدد طلاب الفصل أ، قارن بين الوسيطين لدرجات الفصلين يعتمد على فهم وإستيعاب درس التمثيل بالساق والورقة في الرياضيات وذلك بالشكل الآتي:
- ما أعلى درجة في الفصل ب: أعلى درجة في الفصل ب هي 15.
- ما أقل درجة في الفصل أ: أقل درجة في الفصل أ هي 2.
- ما عدد طلاب الفصل أ: عدد طلاب الفصل أ هو 16.
- قارن بين الوسيطين لدرجات الفصلين: الوسيط 9 الذي يمثل درجات الإختبار الشهري للفصل أ أكبر من الوسيط 7 الذي يمثل درجات الإختبار الشهري للفصل ب.
وبذلك يكون الحل النهائي لسؤال إستعمل المعلومات المجاورة الممثلة بالساق والورقة تمثيلاً مزدوجاً كما هو موضح بالأعلى.