إستعمل الجدول المجاور الآتي في الإجابة عن الأسئلة، أنشئ مدرجاً تكرارياً، في حلول أسئلة كتاب الرياضيات للصف الثاني متوسط للفصل الدراسي الثاني، من أجل توزيع البيانات وتحليلها وإنشاء جدول تكراري لدراستها، حيث تبين القائمة المجاورة درجات إختبار في مادة رياضيات، إختر فئات مناسبة ومثل البيانات بجدول تكراري ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً، حيث يطلب السؤال من الطالب لأن يستعمل الجدول المجاور الآتي في الإجابة عن الأسئلة، أنشئ مدرجاً تكرارياً.
إستعمل الجدول المجاور الآتي في الإجابة عن الأسئلة، أنشئ مدرجاً تكرارياً
للإجابة عن سؤال تبين القائمة المجاورة درجات إختبار في مادة رياضيات، إختر فئات مناسبة ومثل البيانات بجدول تكراري ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً حيث يدرس الطالب البيانات الموجودة في الجدول المجاور ثم يبين مقدار التكرارات لكل قيمة والدرجات والإشارات من أجل إنشاء مدرج تكراري للبيانات المدرجة في الجدول المجاور للسؤال ليصبح حل سؤال تبين القائمة المجاورة درجات إختبار في مادة رياضيات، إختر فئات مناسبة ومثل البيانات بجدول تكراري ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً من خلال إستعمال الجدول المجاور، فيكون الجوابالصحيح بالشكل الآتي:
إنشاء مدرج تكراري من خلال إستعمال الجدول المجاور
يستنتج الطالب من خلال الجدول المجاور وتحليل البيانات إلى التكرار والإشارات والدرجات أن المدرج التكراري بين عدد الطلبة والدرجات تبين أن غالبية الطلبة يحصلون على درجات 12 و9 درجات في إختبار الرياضيات، وأن أقل عدد من الطلاب يحصل على درجات 2 أو أقل في إختبار الرياضيات، وبذلك يكون الطالب قد أجاب على سؤال تبين القائمة المجاورة درجات إختبار في مادة رياضيات، إختر فئات مناسبة ومثل البيانات بجدول تكراري ثم أنشئ مدرجاً تكرارياً.