أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط ما العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها لتشتري الحقيبة، في حل المسائل الحياتية والعملية بإستخدام العمليات الحسابية الأربعة وتطبيقها على حياتنا اليومية، كما في السؤال السابق أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط ما العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها لتشتري الحقيبة، وهو من أسئلة كتاب الرياضيات السعودي لطلاب الصف الثاني إبتدائي والذين يتعملون حساب الأرقام بالعمليات الحسابية الأربعة الطرح والجمع والضرب والقسمة، فأيهما نستخدم لحل السؤال السابق.
أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط
للإجابة عن سؤال أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط ما العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها لتشتري الحقيبة، يستعين الطالب بعملية الطرح حيث أن العدد الكلي هو 40 ريال، والمتواجد هو 25 ريال، فكم ريال يتبقى لشراء الحقيبة، فإذا طرحنا 25 من 40 فإن العدد الناتج يمثل العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها هيفاء لشراء الحقيبة، وبها يكون الحل الصحيح على سؤال أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط ما العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها لتشتري الحقيبة بالشكل التالي:
- الجواب: 40-25=15 ريال.
- عملة من فئة 10 ريال وعملة من فئة 5 ريال.
أي أن أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط ما العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها لتشتري الحقيبة تحتاج إلى 15 ريال.
جواب سؤال أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً
يستنتج الطالب من تطبيق عملية طرح الأعداد الرياضية أن الجواب النهائي لسؤال أرادت هيفاء أن تشتري حقيبة ثمنها 40 ريالاً ولم يكن معها إلا 25 ريالاً فقط ما العملات النقدية الأخرى التي تحتاجها لتشتري الحقيبة هو 15 ريال، وهو تطبيق مباشر على الإستعانة بالرياضيات والعمليات الحسابية في الحياة العملية واليومية، فلا أحد يستطيع الإستغناء عن الرياضيات وتطبيقاتها فهي تدخل في كافة مجالات الحياة المختلفة، كما يمكن التحقق من الحل من خلال جمع 15+25=40 ريال.