اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة، إن حل المسائل والتمارين الرياضية يعتمد على عدة طرق وتمثيلات بيانية وهندسية مختلفة لتسهيل دراستها والوصول إلى الحل المناسب لها، وإن من ضمنها ما يدرسه طلبة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات كما في سؤال اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة.
اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة
في سؤال اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة يعتمد الطالب في دراسته لعدة خطط تعلمها في كتاب الرياضيات لحل المسائل الحسابية والبيانية، ولكل خطة نوع معين من المسائل التي تناسبها لإيجاد الحل الصحيح والنموذجي لها، فما هو اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة في سؤال إيجاد عدد المصافحات الكلية التي يقوم بها الأشخاص السبعة عند مصافحة كل منهما الآخر، ويمكن أن يكون هناك أكثر من خطة وأكثر من طريقة لحل المسألة السابقة ولكن يحتاج الطالب هنا إلى إيجاد اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة.
الجواب اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة
والجواب الصحيح على سؤال اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة في سؤال إيجاد عدد المصافحات الكلية التي يقوم بها الأشخاص السبعة عند مصافحة كل منهما الآخر هو:
- الجواب:التمثيل.
- يمكن إيجاد عدد المصافحات الكلية بأن يقوم الأشخاص السبعة بمصافحة كل منهما الآخر.
- التمثيل يكون بدون تكرارات.
- تحسب المصافحات الكلية من خلال عددها في التمثيل النهائي.
وبذلك يكون الطالب قد أجاب إجابة صحيحة وافية على سؤال اسم الخطة التي إستعملها لحل المسألة 8 وبين لماذا تعد هذه الخطة مناسبة لحل المسألة والذي كان حله بالتمثيل مع الأخذ بالإعتبار عد التكرار.