اكتب النواتج الممكنه لكل تجربة احتماليه مما يلي اختيار قطعه .

إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية، لحل أسئلة التجارب والإحتمالات في كتاب الرياضيات للصف الخامس إبتدائي خلال فصلهم الدراسي الثاني بعد تعلمهم لدرس الإحتمالات من كتاب الرياضيات المعتمد في المملكة العربية السعودية لمرحلة الخامس إبتدائي حيث يختبر سؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية مقدرة الطلبة على إجراء تجربة إحتمالية وكتابة نواتجها.

إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة

للإجابة على سؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية فإن الطلبة يقومون بإجراء العديد من التجارب الإحتمالية المختلفة في درس التجربة الإحتمالية ويكتبوا كافة النتائج الممكنة لكل تجربة قبل القيام بها وإحتمال كل ناتج، وبهذا الشكل يتمكن الطلبة من الإجابة على سؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية بالشكل الصحيح بأن يكتبوا النواتج الإحتمالية للتجربة قبل القيام بها، حيث أن السؤال يختبر مدى إستيعاب الطلبة للتجارب الإحتمالية وكيفية كتاب النواتج المحتملة لكل تجربة على إختلاف نوعها.

إختيار قطعة نقدية عشوائية

بهذه الطريقة يكون الحل الصحيح لسؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية هو بكتابة كل بكتاية كل أنواع القطع النقدية الموجودة من ريال أو خمسين ريال وهكذا ولكن دون تكرار القطع النقدية المتكررة في التجربة الإحتمالية، ليتمكن الطالب من كتابة النواتج الممكنة بالشكل الصحيح، وبذلك فإن الإجابة على سؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية هي:

ربع ريال، نصف ريال، ريال.

أي أن هناك 4 نواتج ممكنة للتجربة الإحتمالية في سؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية حيث أن القطع النقدية المتكررة لا يتم تكرارها في النواتج الممكنة وإنما يكون إحتمالها أكبر من إحتمال القطع النقدية الغير متكررة في التجربة الإحتمالية لسؤال إكتب النواتج الممكنة لكل تجربة إحتمالية مما يلي إختيار قطعة نقدية عشوائية.