كيف تختلف الذرات، الدرس الثالث من كتاب الكيمياء1 لمرحلة الاول الثانوي، جاء درس كيف تختلف الذرات ليتعرف الطلاب على مفاهيم كيميائيه جديده من خلال هذا الدرس وتفسيرها كيميائياً ما هو موضح في الكتاب المدرسي، والان من خلال موقعكم التعليمي المميز سوف نتوصل الى توضيح سؤال العلوم المطروح على التلاميذ وحله بنمط علمي واضح من خلال الدرسات الكيميائيه المتنوعه لتفسير الذرة فلنتابع حل سؤال كيف تختلف الذرات.
كيف تختلف الذرات بعضها عن بعض
الذره هى اصغر وحدة بناء للمادة الكيميائيه حيث انها مكونه من نواة، كما وضحها العلماء بصيغة اخرى ايضاً ان الذرة بامكانها ان تميز العنصر عن غيره من العناصر لانها اصغر جزء فيه، سنتعرف الان على مكونات ذرة العنصر وماالذي يميز كل ذرة ويجعلها مختلفه عن غيرها، لنجيب على سؤال الكيمياء المطروح في مقال اليوم على النحو التالي:
الاجابه هي:
تختلف الذرات بعضها عن بعض بامتلاكها عدد البروتونات والعدد الكتلى الذي يميز نوع كل ذره عن الاخرى، وهو مايعرف بالعدد الذري، وما يجعل الذرة مختلفه ايضا عدد النيوترونات، والان سنتعرف على الخصائص التي تمتلكها الذرة وتميزها على نحو سلسل ومرتب:
- العدد الذري: هو عدد البروتونات = عدد الالكترونات.
- العدد الكتلي: هو العدد الذري + عدد النيوترونات.
- عدد النيوترونات: العدد الكتلي _ العدد الذري.
- النظائر: فهي عباره عن ذرات العنصر الواحد المختلفه في عدد النيوترونات.
- الكتلة الذريه: هي متوسط كتل نظائر العنصر.
الذرة مكونه من سحابه من الشحنات السالبه ونواتها الصغيرة جدا تكون موجبة الشحنه، ومازال دراسة تركيب الذرة مستمر الى يومنا هذا ويشغل تفكير العلماء لمزيد من البحث والاستكشاف والاطلاع على مكوناتها ونمط تكوينها فلذلك تظهر دراسات ونظريات جديده يتم تفسيرها من قبل العلماء.
مراجعة درس كيف تختلف الذرات
الاهداف من هذا الدرس هي تفسير دور العدد الذري في تحديد هوية الذرة، والتعرف على النظائر، وتفسير سبب ان الكتل الذريه ليست اعداد صحيحه، وان يتمكن الطالب من حساب عدد البروتونات وعدد النيوترونات معتمداً في ذلك على العدد الذري والعدد الكتلى.
اجابة سؤال اكتب الرقم المناسب من العمود الثاني امام العمود الاول:
الاجابه بالترتيب امام العمود الثاني: (4، 1، 6، 7، 2، 3، 5) .
الى هنا نصل الى نهاية مقال اليوم الذي شمل توضيح سؤال كيف تختلف الذرات وكل مايلزم هذا الدرس من تفصيل وشرح ليتمكن الطلاب من استيعابه على النحو الصحيح.