وُضِعَتْ 64 علبةً في صف ٍّواحدٍ على طاولةِ العرضِ في إحدَى البقالاتِ، و 49 علبةً في الصفِّ الثاني و 36 علبة في الصفِّ الثالثِ، إذا استمر هذا النَمَطُ، فكمْ علبةً ستكونُ في الصفِّ الخامسِ على طاولةِ العرضِ؟ إن الحل المنشود من هذا السؤال الطويل ضمن كتاب الرياضيات في الفصل الدراسي الثاني من تمرينات الاحتمالات المتنوعة والتي باتت دراستها احصائية بحتة وتخضع للتجسيد عن طريق القطاعات الدارئرية والمدرجات التكرارية والرسوم البيانية والأعمدة المزدوجة والجداول التكرارية التي تصنف الفئات والأرقام من أهم ما يمكن أن يفيد في أداء هذا الغرض على أتم وجه، فإن معرفة الطالب بحل مثل هذه التمرينات وتقريب العمليات الحسابية بترتيب بعضها في الأولوية على بعض مما له المعتمد في الحل الدقيق عن ذلك.
عليك القراءة الجيدة في أول الأمر وتصنيف الأرقام حسب الفئات لتستطيع التركيز والحل الصائب وإلا ستخفق وذلك بالتمعن الكاملة في السؤال وهو وضعت 64 علبة في صف واحد على طاولة العرض في إحدى البقالات، و 49 علبة في الصف الثاني و 36 علبة في الصف الثالث، إذا استمر هذا النمط، فكم علبة ستكون في الصف الخامس على طاولة العرض؟ وفيه أربع وستون وتسع وأربعون وست وثلاثون لكل فصل وعليك إيجاد رقم الخامس.
وُضِعَتْ 64 علبةً في صف ٍّواحدٍ على طاولةِ العرضِ في إحدَى البقالاتِ، و 49 علبةً في الصفِّ الثاني و 36 علبة في الصفِّ الثالثِ، إذا استمر هذا النَمَطُ، فكمْ علبةً ستكونُ في الصفِّ الخامسِ على طاولةِ العرضِ؟
إن الصيغة الصائبة والتامة لهذه المسألة اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية في كل مما يأتي: وضعت 64 علبة في صف واحد على طاولة العرض في إحدى البقالات، و 49 علبة في الصف الثاني و 36 علبة في الصف الثالث، إذا استمر هذا النمط، فكم علبة ستكون في الصف الخامس على طاولة العرض؟
- الجواب الصحيح: 16 علبة للصف الخامس
- وذلك بجمع علب الصف الثالث والثاني وطرحها من العدد الكلي 64 وبعدها يبقى ما للصف الخامس.
التعرف على عميلة الجمع والطرح والقسمة والضرب وتقيدم عملية على أخرى أساس في العمليات الحسابية والوصول لحل صحيح.