رسم خالد على لوحة ١٢ علم المملكة العربية السعودية وفي اليوم التالي أكمل رسم ١٤ اللوحة كم مجموع ما رسم خالد في اليومين، يحتوي على الرياضيات على الكثير من القواعد والأسس الرفيعة والمهمة التي يمكن الإعتماد عليها للتعرف على عمليات جمع وطرح الكسور، حيث أن عملية جمع الكسور من العمليات لحسابية التي تساعد الطلاب في حل المسائل الحسابية الخطية والمركبة بوسائل وطرق سهلة وبسيطة.
حيث أن الكسور تلعب دوراً مهماً وبارزاً في المنهاج الدراسي داخل المملكة العربية السعودية وبالتحديد في مادة الرياضيات للصف الرابع المتوسط والتي تعتبر تمهيداً للدروس المقبلة للمراحل الدراسية التي بعدها، ورسم خالد على لوحة ١٢ علم المملكة العربية السعودية وفي اليوم التالي أكمل رسم ١٤ اللوحة كم مجموع ما رسم خالد في اليومين من الأسئلة المتعلقة بالكسور والعمليات التي تقوم بها.
رسم خالد على لوحة ١٢ علم المملكة العربية السعودية وفي اليوم التالي أكمل رسم ١٤ اللوحة كم مجموع ما رسم خالد في اليومين؟
وتتميز الكسور في الرياضيات بإتاحة إستخدام العمليات الحسابية مثل الجمع والطرح والضرب والقسم عليها بشكل كامل والهدف منها تبسيط الكسور لأبسط عدد، والعمليات الحسابية التي يمكن إيجاد الكسور بواسطتها تتم بخطوات بسيطة وكاملة، والسؤال المتعلق بالكسور في الرياضيات هو: رسم خالد على لوحة ١٢ علم المملكة العربية السعودية وفي اليوم التالي أكمل رسم ١٤ اللوحة كم مجموع ما رسم خالد في اليومين.
- الإجابة الصحيحة هي: في البداية هنام معطيات أساسي وهي مجموع ما قام الطالب خالد برسمه في يومين وتساوي 1/2 + 1/4.
- ويمكننت أن نقوم بضرب البسط في المقام ليكون ناتج الجمع بينهما هو 2/4 + 1/4 والناتج يكون 3/4.
كما تمر عملية جميع الكسور ببعض العمليات الحسابية التي تختص بإيجاد القيم الصحيحة والمضمونة للمضاعفات المشترك الأكبر والأصغر فيها، وتعرفنا على سؤال رسم خالد على لوحة ١٢ علم المملكة العربية السعودية وفي اليوم التالي أكمل رسم ١٤ اللوحة كم مجموع ما رسم خالد في اليومين والإجابة كانت الكسر التالي وهو 3/4.