ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة، أي من الكسور الآتية أقل من 3/5، يتعلم طلبة المتوسط خلال الأعوام الدراسية المختلفة عن كيفية كتابة الكسور العادية والكسور العشرية من خلال المنهاج السعودي المعتمد لمادة الرياضيات، فيبدأ الطلبة في تعلم المقصود بالكسر العادي حيث أنه يتكون من بسط ومقام يفصل بينهما إشارة القسمة، على سبيل المثال 2/7 تعني إثنان تقسيم سبعة، ويمكن أن يتكون الكسر من عدد صحيح وكسر عادي في حالة إذا كان البسط أكبر من المقام، والسؤال المنهاجي هنا والمراد الإجابة عنه هو سؤال ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة، فما هو جواب سؤال ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة من كتاب رياضيات الأول متوسط خلال الفصل الدراسي الثاني.
ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة
سؤال إختر الإجابة الصحيحة ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة يعتمد على المقارنة بين الكسور العادية وترتيبها من الأصغر إلى الأكبر أو العكس، والمرحلة الأولى من إختيار أي الكسور التالية هي أقل أو أكبر من الكسر الموجود في السؤال كما في التمرين ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة، من خلال تجنيس المقامات ويعتمد تجنيس المقامات على مساواة كافة المقامات بأكبر عدد موجود، وبعد إنهاء عملية تجنيس المقامات ينظر الطالب إلى البسط ويكون العدد الأكبر في البسط يعبر عن الكسر الأكبر، والعدد الأصغر في البسط يعبر عن الكسر الأصغر، ليكون حل سؤال ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة كما يلي:
- الإجابة: 1/5.
حيث يختار الطالب في سؤال ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة من أسئلة إختر الإجابة الصحيحة فيما يلي أي الكسور تتضمن بسط أقل من 3، ليستنتج الطالب الإجابة الصحيحة والنهائية على سؤال ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة وهي 1/5، وبهذا ينتهي سؤال ذهبت خلود إلى المكتبة بمعدل 3 أيام خلال أيام الدوام الخمسة من أسئلة كتاب الرياضيات لطلبة الأول متوسط.