طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟ المثلث قائم الزاوية هو ذلك المثلث الذي يكون إحدى زاوياه تساوي 90 درجة، فما إجابة هذا السؤال طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟ الإجابة: خاطئة.

هكذا نكون توصلنا لنهاية المقالة التي عنوانها طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟