يعلم أحمد أن ظلال الأشياء المتجاورة مع اتها تكون مثلثات متشابهة ، أراد أحمد معرفة العمود فقام بقياس كل من نبتة الصبار و طول ظلها، كما قام بقياس طول ظل العمود، فكانت قياساتها كما في الشكل أدناه، فما هو العمود؟ يمكن أن يذهب أحمد إلى أبعد من ذلك وهو القدرة على التعبير عن الأشياء بحرفية كبيرة بعد المعرفة بالأشكال المختلفة وكذلك القياس لطولها وعرضها وارتفاعها، فالكثير من العمليات الحسابية هي أصل لهذا النوع من المعلومات الكبيرة.
يعلم أحمد أن ظلال الأشياء المتجاورة مع اتها تكون مثلثات متشابهة ، أراد أحمد معرفة العمود فقام بقياس كل من نبتة الصبار و طول ظلها
إن التمرين الذي بين أيدينا واحداً من مجموعة كبيرة يعلم أحمد أن ظلال الأشياء المتجاورة مع اتها تكون مثلثات متشابهة ، أراد أحمد معرفة العمود فقام بقياس كل من نبتة الصبار و طول ظلها، كما قام بقياس طول ظل العمود، فكانت قياساتها كما في الشكل أدناه، فما هو العمود؟
- الجواب الصحيح والمباشر لذلك: 10 سم .