المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ، السؤال السابق من أسئلة الرياضيات التي تتطلب من الطالب التفكير العميق والتركيز جيداً قبل إيجاد الجل النهائي للسؤال، فهو من التمارين والمسائل والمعادلات الخطية التي يدرسها الطلاب في الصف المتوسط في منهاج الرياضيات المعتمد في كافة مدارس المملكة العربية السعودية، ولإيجاد الحل النهائي لسؤال المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ، يدرس الطالب الفصل الذي يتحدث عن حل المعادلات الخطية جيداً ومن ثم يقوم بكتابة المعادلة وإختصارها للوصول إلى النتيجة النهائية للسؤال السابق وغيره من أسئلة المتتبعات والمتباينات الحسابية.
المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ

ما هو جواب السؤال الرياضي المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ، إن حل أسئلة صواب أم خطأ للمتتابعة الحسابية تحتاج من الطالب أن يركز جيداً في حدود المتتابعة الحسابية المذكورة في السؤال، ومنها يمكن أن يقوم الطالب بإتباع طريقة تحديد ما هي الطريقة التي تم على أساسها ترتيب الحدود في المتتابعة، كما في المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هل هي متتابعة حسابية، حيث يستنتج الطالب من خلال دراسته للمتتاليات والمتتابعات الحسابية من منهاج الرياضيات أن إجابة سؤال المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ تكون كما يلي:
- السؤال: المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ؟
- الجواب: عبارة صحيحة.
وبهذا فإن المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، وهي عبارة صحيحة بالإعتماد على تحديد الحد النوني للمتتابعة الحسابية في السؤال، وبهذا يحل الطالب سؤال المتتابعة 30، 26، 22، 18، 14، هي متتابعة حسابية، صواب أم خطأ.