مسالة مفتوحة، أكتب مسألة من واقع الحياة أعبر عنها بالجملة، يوجه المعلم العديد من الأسئلة لجميع الطلاب حتى يتمكنوا من حل قدراتهم وتنميتها وتنميتها، ومن بين هذه الأسئلة هناك سؤال عن الرياضيات للصف الثالث. الطلاب في الفصل الدراسي الثاني. يعد هذا السؤال ضروريًا لتقوية تفكير الطلاب ويشجعهم على الإجابة عليه بطريقة جميلة، على سبيل المثال، كتابة سؤال مفتوح.
ما هو سؤال مفتوح
في الغالب يتم استخدام هذا السؤال في كتب الرياضيات أو العلوم العامة، والتي لها شكل مشكلة يجب حلها وتتميز بالوضوح الذي يمكن التعبير عنه وبيانه بوضوح، لذلك فهي تتميز بالموضوعية في حلها. والتي يمكن تحديدها والتحقق منها، على سبيل المثال، في “نجد في العلوم”. تم التوصل إلى حل المشكلات المفتوحة من خلال إثبات عدم تعريفها بوضوح في الرياضيات.
مسالة مفتوحة، أكتب مسألة من واقع الحياة أعبر عنها بالجملة
لقد سمعنا بطريقة ما عن مشاكل في الرياضيات ليس لها حلول، وسمعنا أيضًا كيف وجدنا العديد من الحلول لبعض الأسئلة الصعبة التي تم حلها من قبل عباقرة الرياضيات. فهم الأنماط المتشابهة وحلها تقدم لنا الرياضيات العديد من الخصائص الموجودة في الحياة وتتفاعل مع بعضها البعض، حيث كان الشخص في البداية مهتمًا بطريقة العد أو الحساب، وبعد ذلك تحول إلى العديد من الأدوات والمصطلحات الكبيرة.
أجب عن السؤال: سؤال مفتوح، اكتب السؤال الحقيقي الذي أعبر عنه في الجملة
- اشترى والد محمد 18 برتقالة وقرر توزيعها بالتساوي بين عائلته، حيث كانت الأسرة مكونة من 6. والسؤال هو كم برتقالة يمكن لكل منهم أن يأخذها.
- نقسم عدد البرتقال على عدد أفراد الأسرة على النحو التالي: 18 6 = 3 برتقالات لكل فرد.