لماذا يكون من الصعب علينا مقارنة نمو وتطور المراهقين؟ هذا هو مجال علم النفس العام حيث يوجد عدد من التغييرات العضوية، والتي تمثل (كمية) وتؤدي إلى عدد من التغييرات الوظيفية التي تمثل (جودة) الكائن الحي من لحظة الإخصاب عبر مراحل التطور المختلفة حتى لحظة الوفاة – هذا هو المصطلح العام الذي سنحدد به السبب المباشر لمسألة لماذا نجد صعوبة كبيرة في مقارنة نمو وتطور المراهقين.
علم التنمية نظريًا
تعتمد معرفة النمو الذاتي على الهدف الرئيسي من وجهة نظر نظرية، وهو الأهمية التي توسع معرفتنا بالطبيعة البشرية وتحدد العلاقات الإنسانية في البيئة التي يعيش فيها. نجد صعوبة في مقارنة نمو وتطور المراهقين.
علوم النمو التطبيقية
تتم الدراسة التطبيقية لعلم النمو من خلال إرشاد الأطفال والمراهقين والبالغين وكبار السن، والتحكم في العوامل والتأثيرات المختلفة التي تؤثر على النمو، حيث يتم قياس جوانب النمو المختلفة باستخدام المعايير العلمية لدراسة النمو، و هذه إحدى النظريات التطبيقية التي يدور حولها السؤال. هل يصعب علينا مقارنة نمو وتطور المراهقين؟
لماذا يكون من الصعب علينا مقارنة نمو وتطور المراهقين؟
لأن كل شخص لديه معدل نمو خاص به، تعتبر العوامل التي تقارن نمو وتطور المراهقين من أهم العوامل المؤثرة في دراسة علم النفس التنموي وتحديد أهم الجوانب المتعلقة بالنظرية أو الممارسة.