ما هو دور الأسرة والمدرسة في المحافظة على الأمن، الأسرة هي الحاضنة الأساسية للتعليم، ولكن المدرسة هي أيضًا حاضنة لا تقل أهمية عن دور الأسرة في التعليم والتنمية السليمة. تخرج من الجامعة بأفضل سلوك وأخلاق، فلا تقل أهمية الأسرة والمدرسة عن بعضهما البعض في حياة أي شخص. لا يستطيع الإنسان أن يعيش حياته بشكل طبيعي، أو أن يعيش براحة، أو أن يقوم بالأنشطة المختلفة التي يمارسها الإنسان، والتي من أجلها خلقه الله.
ما هو دور الأسرة والمدرسة في المحافظة على الأمن
- – توعية الطفل بحقوقه ومسؤولياته تجاه وطنه، وتعليمه الأساليب الصحيحة والسلمية لتأكيد حقوقه، وتعليمه كيفية القيام بمسؤولياته.
- وعي الطفل بأهمية احترام الآخرين حتى لو اختلفوا معه. الاختلاف لا يفسد السؤال الودي وليس سببًا للتنافس، بل بالمناقشة والجمع بين الأفكار، حيث يكمن الخطر في أنه إذا تحول الخلاف إلى فوضى وعدم استقرار حقيقي نتيجة اعتداء شخص ما على أخيه. وله الحق في حياة كريمة ومستقرة وخالية من الفوضى.
- تغرس الأسرة والمدرسة الأخلاق الحميدة في الطفل، وهي ركيزة مهمة من ركائز الأمن في المنزل، بدءاً من النفوس المواليد، لأنه كلما ارتفعت معنويات المواطنين، زاد ارتفاعهم وابتعادهم وانشغالهم بالاضطراب والتحريض على الفتنة والشقاق. خلق مشاكل في المجتمع.
- بروح الطفل تقومون بتعزيز قيمة المواطنة وحب الوطن ومكانته للمساعدة في جعل الوطن أولوية لمواطنيه. إنك تتوق إلى طموح الدول التي تلاحقه.
- التربية الفكرية للفرد، وهذا يساهم بشكل تدريجي في إحياء الدولة من الناحية العلمية والاقتصادية، وانتباهًا لهذين النهدين، تدفع الأمة شعبها إلى الأمام نحو التطور والتقدم، وهم يتقدمون. المخابرات والقوة الاقتصادية. أي محاولات للنيل من أمن الوطن أو استقراره.
- التأكيد على القيم الدينية الصحيحة التي تربى الأبناء في التنشئة الصحيحة التي يأمر بها الدين الإسلامي ورسول الله، حتى يرى المرء أن الدين يشجع على التطبيق العملي للمبادئ الإنسانية في الحياة، وكلما انتشرت هذه الفكرة. بين الناس في المجتمع، سيكون الناس أقل احتمالا لمتابعة حقوق بعضهم البعض أو التفكير في انتهاك بعضهم البعض.
- اعمل على تربية أولادك على فهم معنى كلمة الوطن حقًا، وكيف تحافظ عليها وتفتدها بقلبك وروحك.
أثر إهمال دور الأسرة والمدرسة في الحفاظ على السلامة
- انتشار الفوضى، اعتداء المواطنين على بعضهم البعض، إباحة المقدسات، انتشار العنف ضد العائلات والأبرياء، حالات الاغتصاب والتشرد.
- ظهور أجيال فاشلة تتغذى أرواحها على خلق المشاكل واستخدام أساليب العنف المستمرة، وإثارة الكراهية في نفوس المواطنين لبعضهم البعض وعلى وطنهم.
- عدم ترسيخ الأخلاق الحميدة فيهم يدفعهم إلى عدم قبول الدين وعدم قبول الاختلاف فيما بينهم، واعتبار كل من لا يتفق معهم في رأيهم على أنه مخالف لهم، ويبرر هجومهم عليه أو إجباره على الاعتقاد. في ما يؤمنون به أو ينفذون أوامر معينة يرون أنها صحيحة للغاية، حتى لو كانت تتعارض مع كل الأديان وحتى العادات والعادات والتقاليد دون استثناء، وعدم الولاء للوطن يبعث الروح التي على الرغم من الأوساخ. في خطأ، إنه لسوء الحظ على صواب، ويتعايشون معه.
- حالة الفوضى التي يعيشها المواطنون، والارتباك والوعد بالاستقرار الذي يؤثر بشكل مباشر على الموارد الاقتصادية للبلاد، وعدم قدرة الناس خوفًا على تلبية مصالحهم من أجل إشباع حاجاتهم خارج المنزل.
- وضع الوطن في صورة جشع الدولة الاستعمارية بسبب انعدام الوحدة بين مواطنيها وقلة المواطنين القادرين على النضال من أجل الوطن حتى ترى الدول المستعمرة سهولة القضاء عليه واستعماره دون جهد. مواطنيهم.
- الأفراد الذين يفكرون في السفر الدائم بحثا عن الاستقرار خارج الوطن أو مهاجر هربا من الفوضى والخوف من وطنهم.