التفكير الناقد تستخدم معادلة الطول الموجي المشتقة من تجربة يونج عندما تكون الزاوية صغيرة جدا إذا كان بعد الشق عن الشاشة يساوي 75cm، فما عرض الهدب المركزي المضيء ؟، إذا كانت المسافة من الشق إلى الشاشة 75 سم، فما عرض الشريط المركزي المضيء؟ الطلاب لديهم العديد من الأسئلة وهم صعب عليهم. يحتاج إلى حل، والسؤال السابق هو أحد القضايا التي يصعب حلها. التفكير النقدي هو عملية عقلية يومية مهمة تصاحب الشخص وتتضمن سلسلة من الإجراءات العقلية التي يؤديها الدماغ عند تعرضه للمحفزات المتلقاة. أحد الحواس الخمس، حيث تحدث هذه العملية بطريقة تعكس الطبيعة المعقدة للدماغ البشري.
تجربة يون المشاغب

وتعتبر من أهم التجارب الفيزيائية التي ساهمت في دراسة طبيعة الضوء وإثبات طبيعته الموجية. ثم تم استخدامه لإثبات وجود خاصية موجية لجميع الجسيمات، مثل الإلكترونات وغيرها.
نظرًا لأن تجربة يونغ تستند إلى حيود الضوء من شقين رفيعين في حاجز حماية للضوء، فإن الانعراج يحول كلا الشقين إلى مصدرين متطابقين للضوء، ثم عندما يصطدم الضوء بالحاجز، تظهر أنماط التداخل أمامهما. تتميز بخطوط مشرقة ومعتمة للغاية، وهذا مشابه لظاهرة التداخل البناء والتداخل المدمر في الأمواج. تم الحصول على نتائج مماثلة أيضًا عند تلقي الحزم الضوئية (حزم الفوتون) التي سلمت حزم إلكترونية، والتي كانت أحد الأدلة على انقسام موجة الجسيمات.
التجربة البصرية شيكي يون

في هذه التجربة، يمرر يونج شعاعًا ضوئيًا عبر شقين ضيقين F1 و F2 أمام مصدر ضوء أحادي اللون (طوله الموجي)، بحيث يصبح هذان الشقان مقامًا لمصدرين مترابطين للضوء (أي فرق الطور بين تم إصلاحها ولا تتغير بمرور الوقت).
يصل الضوء من كلا المصدرين إلى نقاط مختلفة على الشاشة، وسعة الاهتزاز E عند النقاط التي تصل إليها موجات الضوء في الطور (أي مع اختلاف طور يساوي صفرًا أو يساوي عددًا صحيحًا، وهو ما يعادل الفرق في مسار شعاعين قادمًا من شقين إلى نقطة، حيث يتم ملاحظة الشدة) الضوء يساوي صفرًا أو عددًا صحيحًا من الطول الموجي للضوء) في كل لحظة هو مجموع اتساع التذبذبات من اثنين الشقوق:
E = E1 – E2.
أما بالنسبة للنقاط التي تصل إليها الموجات في اتجاهين متعاكسين (فرق الطور بينهما هو رقم فردي، وأي اختلاف في المسار هو رقم فردي)، فإن السعة الناتجة هي الفرق بين السعتين. نظرًا لأن شدة الضوء I تتناسب مع مربع سعة الاهتزاز (I: E2)، فإن شدة الضوء عند النقاط الأولى (التي تصل إليها الموجات، تكون في الطور)، أي: حيث تخرج شدة الضوء من الفتحات F1 و F2. أي أن الشدة عند هذه النقاط أكبر من مجموع الشدتين، وهذا تداخل بناء يظهر على الشاشة في شكل مناطق مضيئة للغاية تسمى الخطوط المضيئة. تكون شدة الضوء عند النقاط الثانية (التي تصل إليها الموجات في الطور المضاد).
والشدة عند هذه النقاط ضعيفة (أو حتى غائبة في الحال)، وهذا تداخل هدام، ويظهر على الشاشة على شكل خطوط داكنة تتناوب مع خطوط مضيئة، تشكل كل منها، وهي دعا هامش التدخل.
باستخدام تجربة بصرية

عندما علمنا بتجربة Jung البصرية، في هذه الفقرة، نتعرف على أهمية استخدام هذه التجربة، وحالات الاستخدام هذه كالتالي:
- دراسة ظاهرة تداخل الضوء.
- اضبط الطول الموجي للضوء أحادي اللون.
- اضبط المسافة بين شريطين متتاليين من نفس النوع.
- عند إجراء التجربة يفضل أن يكون الضوء أحمر عند إجراء التجربة.
سؤال: التفكير النقدي. تُستخدم معادلة الطول الموجي المشتقة من تجربة يونغ عندما تكون الزاوية صغيرة جدًا. إذا كانت المسافة من الشق إلى الشاشة 75 سم، فما عرض شريط الضوء المركزي؟
الإجابة الصحيحة: التفكير النقدي. تُستخدم معادلة الطول الموجي المشتقة من تجربة يونغ عندما تكون الزاوية صغيرة جدًا، ثم Sin ≈ tan θ. في أي زاوية يظل هذا التقريب جيدًا؟ الزاوية القصوى لتقريب جيد وصحيح تزداد أو تنقص مع زيادة دقة القياس.