لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب؟، ان الرياضيات هي من المواد الأساسية للصفوف والمراحل المدرسية المختلفة، حيث يتم من خلالها تعليم الطلاب العمليات الحسابية المختلفة وتطبيقاتها، وذلك من أجل خدمتهم في حياتهم اليومية والمستقبلية، وسنقدم في هذه السطور مجموعة من الشروحات الخاصة لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب.
لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب
فهد به فنجان 3/4 مملوء بالماء فإذا شرب ثلثه تكون كمية الماء المتبقية في الكوب “5/12″، حيث يتم احتساب النتيجة وفق عملية حسابية سهلة للغاية وبسيطة، العملية التي تعتمد على طرح الكمية التي شربها فهد من كمية الماء في الكوب قبل أن يقوم بذلك نحصل على الكمية المتبقية، مع ملاحظة هنا أن الكمية معبر عنها بالتناسب وليس بعدد صحيح مما يجعل العملية من طرح طرح كسري وليس عملية عادية.
طريقة الحل
للحصول على الإجابة الصحيحة للمسألة الرياضية المذكورة أعلاه، يجب اتباع الخطوات التالية:
- طرح كمية الماء التي تشرب من كمية الماء في الكوب في البداية، اعتمادًا على العملية: 3/4 – 1/3، أي ثلاثة أرباع ناقص الثلث.
- توحيد مقامات الكسرين أعلاه: ضرب بسط ومقام الكسر 1/3 في الرقم 4 ليصبح 4/12، وضرب بسط ومقام الكسر 3/4 ليصبح الرقم 3 9/12 .
- عمل الطرح: 9/12 – 4/12 = 5/12.
- نتيجة المشكلة هي: 5/12.
طريقة توحيد القواسم
في حالة إضافة كسر إلى آخر، أو طرح كسر واحد من آخر، يجب عمل ما يسمى بتوحيد المقامات، لأن الكسر يتكون من بسط يمثل الرقم الموجود على السطر، والمقام، والذي هو الرقم الموجود أسفل خط الكسر، ولتوحيد مقام كسرين أو أكثر، يجب إيجاد المضاعف أقل مقام مشترك للكسرين المراد توحيده، وضرب كل مقام في الرقم المقابل، بحيث تكون قيمته متساوية إلى قيمة هذا المضاعف، مع ملاحظة أنه يجب ضرب بسط كل كسر في نفس الرقم الذي تم به ضرب مقام هذا الكسر، بحيث يكون حاصل ضرب عملية الضرب للكسر الأصلي.
وفي نهاية المقال كنا قد اجبنا عن السؤال التعليمي لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب؟، مع شرح طريقة الحل وخطواته وشرح كيفية توحيد القواسم.